МОН запроваджує нові підходи до оцінювання у школах: що зміниться

Міністерство освіти і науки України (МОН) презентувало нові рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 5-9 класів. Однією з ключових новацій є введення Свідоцтва досягнень учня, яке доповнює традиційні оцінки.

Про це йдеться у повідомленні на офіційному сайті МОН, пише Умань24.

Згідно з рекомендаціями, школи мають право адаптувати Свідоцтво досягнень до своїх освітніх програм та потреб учнів. Документ складається з двох частин:

  1. Характеристика навчальної діяльності. У цій частині оцінюється рівень сформованості наскрізних умінь учнів наприкінці навчального року. Вчителі визначають один із трьох рівнів: “Має значні успіхи”, “Демонструє помітний прогрес”, “Потребує уваги й допомоги”. Оцінки в цьому розділі не виставляються, а заповнення може проводитися колегіально або класним керівником.
  2. Характеристика результатів навчання. Тут виставляються бали за навчальні предмети та інтегровані курси кожного семестру і за рік. Оцінка формується на підставі окремих груп результатів навчання, визначених у Державному стандарті базової освіти, з подальшим виведенням загальної оцінки за семестр та рік.
Рекомендуємо

У МОН наголошують на необхідності гнучкого підходу до оцінювання, враховуючи різні освітні потреби учнів і поглиблення освітніх втрат. Вчителі мають свободу адаптувати підходи до оцінювання відповідно до освітньої програми та автономії закладу освіти.

Завантажити бланк свідоцтва можна тут.

Не пропускайте найважливіше

Підписуйтесь, щоб бути в курсі останніх новин Умані, фото, відео та ексклюзивного контенту — Telegram / Facebook / Google News

Новини партнерів